Museo Del Templo Mayor

Museo  Del Templo Mayor:

el templo mayor, al igual que muchas construcciones del recinto sagrado de Teochitlan, fue ampliado en repetidas ocasiones.

las fuentes históricas mencionan que era reedificado a la parque dominio mexica aumentaba.

Ademas , la cuidad sufría asentamientos de los terremotos y hasen  tratamientos del terreno que obligan a los mexicas a elevar el nivel de su  construcciones.

Siete veces fue cubierto el templo mayor  en su totalidad con relleno de lodo y piedra, construyendo encima  un nuevo  edificio de mayores proporciones y mejor calidad.

Cinco ocasiones mas fue ampliada solo la fachada principal durante la inaguracion  de cada nuevo edificio  se sacrificaban cautivas de guerra, procedentes de señorías somentidos para tal ocasión.

Debido a esta técnica constructiva las etapas mas antigua no fueron vistas ni por los españoles, ni por las victimas generaciones de mexicas.

Etapas Constructivas del Templo Mayor .

°1900!s

°Colonias 

°Etapa VIII

°Etapa VI

°Etapa V

°Etapa IV

°Etapa III

°Etapa II

°Etapa I

SON: las etapas que hay en el templo mayor cada una tiene una explicación de cada etapa de que trata y a que costrubiye.

Biografía 

Eduardo Matos M : El  Templo Mayor edición México 198

Eduardo Matos M : "New finds in The Great Temple"

Revista Nacional Geographic

Eduardo Matos M :The Great Temple of the  Aztecs. Thames and Hundson edición 1988 London.

Alfonso Caso: El pueblo del sol edición F.C.E México 1983

Alejando Villa Lobos : Consideraciones en Cuadernos de Arquitectural un plano reconstructivo 

Recinto Sagrado de México : Teochitlan, Edición Mesoamericana 

UNAM: 1985.

guía oficial del centro de la cuidad de méxico edición centro cultural camino real.

                                                  I.N.A.H Salvat. 

GOBERNANTES DE MÉXICO -TENOCHITLÁN 

Inmediatamente después de la fundación de la Cuidad Azteca SE MEDIO  DEL LAGO TEXCOCO en  el año de 1325 d.c. los Mexicas  instruyen como forma de gobierno la Tlatocayotl  que puede traducirse como señoriasl cual los Europeos lo definieron  como un Imperio.

El supremo gobierno  es la que  dirige  el discurso; por ésta razón  le reconoce en los códices por el símbolo de la palabra que sale de su boca.

Fueron once los que gobernaron a los Mexicas:

Acamapichtli

Huizilihuiitl

Chimalpopocatl

Itzcoatl

Huehue Moctezoma Hhucamina

Axayacatl

Tizoc

Ahuizotl

Moctecuhzoma Xocoyotzin

Cuitlahuac Cuautemoc.

Opinión: es tubo el museo muy padre e interesante te explica todo sobre su recorrido y sus antepasados y cuantas veces se caño el templo que fueron 7 veces y lo volvieron a levantar.

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MEMORIA Y TOLERANCIA
El museo de memoria y tolerancia abre un espacio para la tolerancia.
La tolerancia solo se puede comprender cuando se conoce el significado de la intolerancia.
GENOCIDIOS Y CRÍMENES CONTRA LA HUMANIDAD
El que se destruya a personas que pertenecen a algún grupo no es exclusivo del siglo xx, no se dio si no hasta la segunda guerra mundial.
En su origen la convención era un tratado internacional que obligaba a los estados ratificaron, se ha transformado en obligatorio para todos los países.
TOLERANCIA
Practicar la tolerancia no significa tolerar la injusticia , tolerar es comprender la verdad. La tolerancia se basa en el respeto, la comunicación y la libertad de pensamientos y de conciencia, alas personas les puede quitar todo menos su libertad en cualquier circunstancia. he aprendido a respetar las ideas y opiniones de la consciencias de cada persona.
Estas personas pueden tener actitudes intolerantes, las oportunidades de las que goza la sociedad.
DAFUR
Independizo el reino unido en 1956, conflictos tienen sus orígenes en la política, han habido enfrentamientos entre los árabes y a las tribus negras. Han mandado a miles de mujeres violadas a otros pueblos las han torturado y otros abusos les han echo.
Hasta el momento no se ha logrado detener las muertes y los sufrimientos de la gente, las personas son torturadas y los someten a esclavitud sexual.
RUANDA
El resto de los países africanos son multiculturales, aun compartiendo la misma cultura y lengua fueron grupo dominantes los campos en ruanda fueron cerrados en abril de 1995 y los otros países se tardaron 1 año mas.
Las mujeres que fueron violadas tienen enfermedades como el SIDA y tienen pocas esperanzas de curarse, la violación fue usada como arma de guerra, la sociedad no se hace responsable de las masacres que ocurran.
GUATEMALA
Guatemala es un pais con una mayoria de indigenas mayas, de diez indigenas siete viven en la pobresa y sufren de discriminación.
Mas de 200 mil personas murieron o fueron desaparecidas durante el conflicto, aproximadamente 15| mil personas buscan refugio en México desplazados regreso a su lugar de 1983.
ANTIGUA YOGOSLAVIA
El ejercito yogoslavo se hicieron rápidamente de un territorio, fueron expulsados de las zona que quedaban al control serbio, yogoslava fue ocupada por los alemanes y sus aliados.
Los nacionalismos continúan constante, convirtiéndose en una amenaza, miles de mujeres fueron violadas y se crearon campos de consentracion.
CAMBOYA
Camboya fue colonia francesa hasta su independencia en 1953, hasta 1970 camboya vivió una época de estabilidad.
Estados unidos comenzo una campaña de bombardeos sobre comboya para deshacer comunistas del norte, miles de camboyanos fueron asesinados, dieron un golpe de estado aprobando y apoyando a estados unidos.
se estableció por tres años nueve meses el nombre kampuchea democrática.
LOS ARMENIOS
Durante mas de 600 años, el imperio domino un territorio donde se convivían comunidades musulmanas y cristianas, la población cristiana se encontraba cerca de 2 millones de armenios y eran considerados una nación legal.
Diversas naciones que se encontraban a su control buscaron su independencia, miles de control buscaron su independencia, miles de armenios perdieron loa vida en estos hechos.

Museo De Memoria Y Tolerancia

Museo De Memoria Y Tolerancia:Plataforma,Panorámica Y Video aparese un astronauta volando y alado Einsten y habla sobre el ser humano y los desastres que a tenido la humanidad  y tenemos  que explicar  la tolerancia.
es más agradable ver el rostro exitoso de el hombre y no su parte oscura sin embargo nos debemos mantener alerta,  son arias que tienen 5 pisos que es hacia 4° y 5° explican lo que es memoria gensídis  y 3° y 2° hablan de lo es tolerancia habita diversidad judía  en Europa se tenia que adaptar a Europa  e los se ilusionaban  más distintos en ellos sale Einten eran ellos judíos y había musicos e gretores.
en dos mil años  de vida judía  en Europa  ninguna imagen podía reflejar por si sola gran diversidad de los judíos  de Europa durante más de dos mil años este pueblo construye una cultura inmensamente rica con profundidades de raíces en diversos países.
situación  política y económica en Alemania "la américa del norte, cuya población esta  formada en su mayor parte por elementos gemanticos.
preguerra 1933-1939
leyes de nacimos lo que Alemania que ha ocultado Alemania da a los ojos de el mundo  también habia lo de que es estelizacion ".
una injusticia hecha a una es una amenaza a todos "     montes quier (1689-1755)
teorías raciales,antisemistosmo y ley quien era judío segun los nazis desde 1919, hay el pionaganda nazi.
había un refugio para diez mil niños  habrá con quista Alemania en Europa (1939-1942) que va de o a 800 kilómetros y hay en 1939 un ataque terrestre y en 1942 hay un ataque aéreo hay una alianza de ejes  en (1939-1941) va de 0 a 600 kilómetros.
en el este ubieron 400mil ghettos, estaban los olleras morales.
Ana frank (1929-1945)
Ana Frank fue una niña judía alemana que dejo huella en el mundo a traves de los escritos de su diaria que actualmente  conososemos que iso un libro que lo llamo el diaria de Ana Frank
Europa occidental  y la familia soffer.

explicación 11 vídeo de como vivir esconocidos tenia  que buscar un refugio para vivir y sobre vivir de la guerra había una fosa común con 7 mil  judías el asesinatos  sistemático y mesivo de judíos se inicia cuando Alemania invoca la uiss  en junio de 1941, había un vagón que se llamaba solución final la verdad es muy interesante y bonito el lgar aprendes cosas y sobre ser tolerante y lo de memoria también

templo mayor

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TEMPLO MAYOR
El museo del templo mayor es muy impresionante ya que por fuera esta lo que era la zona arqueológica donde antes habitaban los aztecas, las estructuras son muy impresionantes y precisas, no logro entender como les quedaban así si en esa época no existían tanta tecnología ni camiones de carga, pero bueno es muy hermoso todo esto, lo que mas me impresiono es como veneraban a sus dioses y las ofrendas que les ponía, la que mas me gusto era la ofrenda que le ponía a tlaloc dios del agua.
la cultura de los aztecas era la mejor para mi, me hubiera gustado mucho vivir en esos tiempos o que todo siguiera como antes y no hubieran llegado los españoles a conquistar.
la parte del museo es inmensa y tiene muchos objetos de las expediciones que hicieron en ese lugar . la sala que mas me gusto fue la del ritual y sacrificio, el sacrificio humano se realizaba de varias maneras, una de ellas y la que mas me impresiono era la del empleo de una piedra de sacrificios, un cuchillo de pedernal y un resipiente para ofrendar los corazones llamada cuauhxicalli.
la escultura que mas me gusto es la de la diosa coyolxauhqui, el riele be muestra la diosa de ca pitada y mutilada de brasos y piernas, sangre que bota de sus extremidades y se ven los huesos, la leyenda de esta diosa es un poco increíble y difícil de creer.
el templo mayor y el recontó del templo mayor fueron el centro absoluto de la vida religiosa mexica, tenochtitlan, además en el recinto del templo mayor confluían los aspectos mas importantes de la vida política, religiosa y económica de lo9s mexicas, lo cual era muy mitológico en este lugar, aquí tenían lugar su ceremonias que les hacia a los dioses, la construcción del templo mayor se realizo en 7 etapas y con el paso del tiempo alcanzo una altura de 60 metros.
OPINIÓN: Fue una experiencia divertida y muy interesante ya que hoy se cosas que antes no sabia de nuestros antepasados y se siente bien estar y caminar por la zona arqueológica.