Gopherus Flavomarginatus ¿Tortugas en el Desierto?
Primer trabajo final para el 17 de octubre del 2011
Una predicción es una anticipación o idea de lo que va a tratar un tema y forma parte de una Estrategia de Comprensión de Textos.
Antes de la revisión de ésta Caza del Tesoro (actividad para la Comprensión de Lectura de Textos y el uso correcto de Internet), vamos a averiguar ¿Qué sabes del tema? ¿Qué te sugiere el titulo de esta actividad? "GOPHERUS FLAVOMARGINATUS ¿Tortugas en el Desierto?".
Para ello escribe en procesador de textos (Word, Open office), junto con tu equipo de 2 integrantes, las ideas que les sugieren las siguientes preguntas:
ACTIVIDAD 1.
¿Sobre que tema, de acuerdo al título van a tratar los textos para realizar esta actividad?
Explique:
Introducción
¿Conoces sobre el problema que implica a nivel nacional e internacional que existan seres vivos en peligro de extinción principalmente por el mal uso y falta de sensibilización, del ser humano? Esto trae como consecuencia diferentes afectaciones al ecosistema y la desaparición de especies que ahí existian y también la sobrepoblación de otros seres vivos.
¿Has visto o tenido alguna vez una tortuga? ¿Sabes que es una especie que tiene millones de años habitando en el planeta? Pero también has de estar enterado(a) de que existen diferentes especies y que muchas de ellas o todas se encuentran en peligro de extinción.
Hay una especie de tortuga que vive en el Desierto mexicano y cuyos ejemplares están contados. La tortuga del desierto sobrevive a temperaturas extremas y puede soportar varios meses sin tomar agua y alimento, pero su lucha es contra la mano del hombre. Habita en Durango, en México un país megadiverso.
Como Estrategia de Comprensión de Lectura para una primera evaluación de este segundo objetivo de la asignatura Planeación y Organización del Estudio 1, realicen lo que se les pide. Para ello utilicen los recursos electrónicos que se encuentran al final de las actividades.
En esta actividad aprenderemos un poco sobre la especie partícular de quelonios, mencionada arriba. Escriban en equipo las respuestas a las preguntas en letra Arial 12 o Times New Roman 12.
ACTIVIDAD 2.
Para iniciar, analicen los siguientes videos y realicen lo que se pide, solo den click en las páginas electrónicas de cada video:
Videos
Explique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted , en 10 renglones como mínimo.
http://www.youtube.com/watch?v=TAogcpVbiO8&feature=relatedExplique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted ,en 10 renglones como mínimo.
http://www.youtube.com/watch?v=9p3pUHIr4uUExplique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted, en 10 renglones como mínimo.
ACTIVIDAD 3. Conteste lo que se pide, use la sección de recursos, use ilustraciones.
¿Cómo es la Zona del Silencio en Durango, donde habitan las tortugas de Mapimi? Explique.
¿Qué es el llamado vértice de Trino? Explique.
¿Qué es el Athenas? Explique.
¿Qué características le otorga al Desierto el ser parte del antiguo mar de Thetis? Explíque.
Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto . Los desiertos magnéticos del mundo?
¿Por qué se dice en el texto de Walter Bishop Velarde que el desierto Chihuahuense es el más grande de 5 en el Norte del Continente Americano (en el texto le llaman Norteamérica). Explíque.
¿De acuerdo al texto anterior qué es la Euphorbia Antisyphilitica? Explíque.
Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Regreso a la zona del silencio"
Explíque ¿Qué hicieron en 1958 investigadores en un viaje de campo a México?
¿De qué se alimenta la tortuga del Desierto?
¿Qué hacen las tortugas durante la temporada de lluvias? Explique.
¿En qué consiste el programa de incubación artificial y qué logros se han tenido? Explíque.
¿Qué temía David Morafka en 1973 y ahora por qué es más optimista? Explíque.
Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Tortugas del Mapimi. (Gopherus Flavomarginatus)"
Actividad 4:
La gran pregunta
Ahora piensa en todo lo que has aprendido en los textos electrónicos y contesta de forma amplia, lo siguiente:
¿Por qué es importante el respeto ala naturaleza, la conservación de los seres vivos en nuestro país (biodiversidad), la preservación de un ecosistema como el desierto y la vida de un ser mítico como la tortuga del desierto? Explíque ampliamente.
El equipo puede ilustrar sus respuestas con imágenes y/o diagramas u otros. Seleccionénlas de los recursos o de otras páginas de Internet, para que las agregue y quede ilustrado su trabajo.
Coloque nombre y apellidos de los integrantes de su equipo. También realicen una carátula. En clase realizaremos plenaria para intercambiar ideas, por ello lleven por equipo las respuestas a estas preguntas de manera impresa. Al final de la clase del 3 de diciembre se entregará al profesor Mario Guerra el trabajo.
Recursos
Para mis imágenes e ilustraciones puedo utilizar las siguientes paginas o puedo buscar otras paginas.
Imágenes de Desierto y tortugas
El desierto. Educación Ambiental
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/educa/libros/desierto/html/sec_3.htm
1. Saludo a todos los integrantes del grupo 102.
Primer trabajo final para el 17 de octubre del 2011
