viernes, 2 de diciembre de 2011
Tiburones
lunes, 14 de noviembre de 2011
Información relevante en exceso
Trabajo final
Introducción
Lo anterior trae como consecuencia diferentes afectaciones al medio ambiente; como la desaparición de especies y resultado de lo anterior y al romperse la cadena alimenticia, la sobrepoblación de otros seres vivos.
En el norte del país existe un animal cuadrúpedo que se encuentra al borde la extinción y que dominó bastante tiempo las praderas mexicanas, sin embargo fue devastado por los granjeros y tramperos.
Como Estrategia de Comprensión de Lectura para la Primera Evaluación de Planeación y Organización del Estudio, realicen lo que se les pide. Para ello utilicen los recursos electrónicos que se encuentran al final de las actividades.
En esta actividad aprenderemos un poco sobre una especie particular de cuadrúpedos. Organízate en pareja.
Realiza lo siguiente que se te pide, en procesador de texto (word, Open office):
1. Explique de forma amplia las características del xoloitzcuincle.
2.¿Qué propicia por ser un depredador el lobo mexicano?
3.¿Por qué se les condeno al exterminio?
4.¿Qué es el linaje Aragón?
5.¿Cómo se puede ayudar a conservar el lobo mexicano?
6.Explique en 10 renglones como mínimo con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.
7.¿A qué familia pertenece el lobo mexicano?
http://www.zoologicos.df.gob.mx/lobomexicano/
8.¿Cómo es la reproducción del lobo mexicano y cuántas crías tiene?
9.¿A qué se debe que se le trato de exterminar en el norte de EU y México?
10.Explique en 10 renglones como mínimo, tamaño de letra 12, con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_reinos/fauna/lobo-gris-mex/lobogris-mex.htm
11. ¿Qué evidencias llevan en el texto a pensar en la presencia del lobo mexicano en el norte del país?
12. Explique en 10 renglones, tamaño 12 de letra, como mínimo con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.
http://www.wwf.org.mx/wwfmex/esp_lobom2.php
Dos vídeos:
13. Actividad da tú opinión con tus palabras en 10 renglones, respecto al siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=iouf7EaiqqY&feature=related
14. Actividad da tu opinión en por lo menos 10 renglones con tus palabras del siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=c90T5uaIx6c
16.LA GRAN PREGUNTA: ¿Cuál es tu punto de vista sobre la conservación de las especies en nuestro país? Explica de forma amplia 15 renglones, con tus palabras.
Para ilustrar tu trabajo (mínimo 3 imagenes) utiliza las siguiente dirección u otras de la red:
http://www.mexicolindoyquerido.com.mx/mexico/index.php?option=com_content&view=article&id=100:el-lobo-mexicano&catid=196&Itemid=70
Entrega tu trabajo impreso al profesor, el día 28 de noviembre, no se aceptan trabajos atrasados.
miércoles, 9 de noviembre de 2011
Información relevante
lunes, 7 de noviembre de 2011
Theobroma cacao L. es el nombre científico que recibe el árbol del cacao o cacaotero, planta de hoja perenne de la familia Esterculiáceas. Theobroma significa en griego «alimento de los dioses»; cacao deriva del nahua «cacáhua». Este nombre científico lleva añadida al final una abreviatura botánica convencional, en este caso L., que es la inicial del apellido del naturalista sueco que clasificó la planta
- Cacao puede referirse, en primer lugar, al fruto del cacaotero,similar a la palmera, entendido este bien como la mazorca que crece directamente de su tronco, bien como las semillas contenidas en ese fruto.
- En segundo lugar, el cacao es también el producto que resulta de la fermentación y el secado de esas semillas (ohabas o maracas) del fruto del árbol del cacao. El cacao, entendido así, es el componente básico del chocolate.
- Por último, se denomina además cacao al polvo seco que se obtiene moliendo los granos y extrayendo, total o parcialmente, la grasa o manteca de cacao. Theobroma cacao es el nombre del árbol del cacao (o cacaotero). Empezó en México y se extendió hasta la cuenca del río Amazonas. El origen de su nombre viene de la lengua Nahua.
El cacaotero es un árbol que necesita de humedad y de calor. Es de hoja perenne y siempre se encuentra en floración, crece entre los 6 y los 10 m de altura. Requiere sombra (crecen a la sombra de otros árboles más grandes como cocoteros y plataneros), protección del viento y un suelo rico y poroso, pero no se desarrolla bien en las tierras bajas de vapores cálidos. Su altura ideal es, más o menos, a 400 msnm. El terreno debe ser rico en nitrógeno y en potasio, y el clima húmedo, con una temperatura entre los 20 °C y los 30 °C .
jueves, 3 de noviembre de 2011
Información relevante
1. Saludos a todos los integrantes del grupo 102.
2. Hay que reforzar el trabajo en clase, hay estudiantes demasiado apáticos.
3.Preparen las siguientes exposiciones.
4.La exposición siguiente se pasa para el Lunes ya que el próximo Viernes 4 de noviembre del 2011, no me presentaré a la escuela. Por lo tanto, no hay clase.
domingo, 30 de octubre de 2011
los olmecas
jueves, 20 de octubre de 2011
en toda las epocas con diferentes nombres los pequeños hombres han estado presentes y sus aparicones han sido registradas por las leyes de todos los paises
durante mucho tiempo se ha buscado una explicacion a estafenomenologia y algunos investigadores tanto de esta epoca como de otra han llegado a pensar que los duendes no son otra cosa que una raza que coexisten con la humana.Es posible aunque tambien podria ser que fueran vicitantes de alguna especie.
los duendes no reponden a una descripcion unica y se les atribuyen diversos tamaños, colores y temperamentos.
los duendes y demas fauna fantasmatica que los acompaña suelen estar ligados a diversos fenomenos sobrenaturales.
es una creencia general que los sitios sagrados estan vigilados por seres sobre naturales, duendes en muchos casos. méxico es, en este sentido un pais rico en tradiciones, por ejemplo, existe la creencia de que las montañas, los bosques y algunos sitios de las selvas, estan poblados por seres tutelares que cuidan su integridad contra los abusos de los seres humanos.
generalmente se les describe como seres de pequeña esttura, vestidos con colores brillantes, aunque el atuendo veria segun la persona que afirma haberlos visto y se les relaciona con vastos y terribles poderes sebrenaturales que utilizan contra aqyellos que destruyen su territorio sagrado.
Información relevante
martes, 11 de octubre de 2011
El término audiovisual se acuñó tarde, la unión de audio y visual se fecha en la década de los años 30 en Estados Unidos y es en esta fecha cuando se comienza a desarrollar las técnicas que incorporan el sonido a las imágenes (se acaba de lograr el sonido cinematográfico), todos estos avances no logran pasar a Europa hasta la década de los años 50.
El término audiovisual se refiere a todo lo relativo al uso simultaneo o alternativo de lo auditivo y de lo visual, y por lo tanto lo que nos interesa es la conjugación de imagen y sonido como reproducción o representación de la realidad. Es una realidad recortada en la que se selecciona sólo lo que interesa reproducir. Los medios transforman la realidad, y la presentan diferente a la natural.
domingo, 9 de octubre de 2011
LA INFORMATICA
lunes, 3 de octubre de 2011
El árbOl deL chiicLe .
domingo, 2 de octubre de 2011
Primer Trabajo final de la asignatura
Gopherus Flavomarginatus ¿Tortugas en el Desierto?
ACTIVIDAD 1.
¿Sobre que tema, de acuerdo al título van a tratar los textos para realizar esta actividad?
Explique:
- Tomando en cuenta el título de esta actividad ¿Tienen algún conocimiento previo del tema? SI ( ) NO ( )
- ¿Por qué
Introducción
¿Conoces sobre el problema que implica a nivel nacional e internacional que existan seres vivos en peligro de extinción principalmente por el mal uso y falta de sensibilización, del ser humano? Esto trae como consecuencia diferentes afectaciones al ecosistema y la desaparición de especies que ahí existian y también la sobrepoblación de otros seres vivos.
¿Has visto o tenido alguna vez una tortuga? ¿Sabes que es una especie que tiene millones de años habitando en el planeta? Pero también has de estar enterado(a) de que existen diferentes especies y que muchas de ellas o todas se encuentran en peligro de extinción.
ACTIVIDAD 2.
Para iniciar, analicen los siguientes videos y realicen lo que se pide, solo den click en las páginas electrónicas de cada video:
Videos
Explique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted , en 10 renglones como mínimo.
http://www.youtube.com/watch?v=TAogcpVbiO8&feature=related
Explique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted ,en 10 renglones como mínimo.
http://www.youtube.com/watch?v=9p3pUHIr4uU
Explique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted, en 10 renglones como mínimo.
ACTIVIDAD 3. Conteste lo que se pide, use la sección de recursos, use ilustraciones.
- ¿Cómo es la Zona del Silencio en Durango, donde habitan las tortugas de Mapimi? Explique.
- ¿Qué es el llamado vértice de Trino? Explique.
- ¿Qué es el Athenas? Explique.
- ¿Qué características le otorga al Desierto el ser parte del antiguo mar de Thetis? Explíque.
- Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto . Los desiertos magnéticos del mundo?
- ¿Por qué se dice en el texto de Walter Bishop Velarde que el desierto Chihuahuense es el más grande de 5 en el Norte del Continente Americano (en el texto le llaman Norteamérica). Explíque.
- ¿De acuerdo al texto anterior qué es la Euphorbia Antisyphilitica? Explíque.
- Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Regreso a la zona del silencio"
- Explíque ¿Qué hicieron en 1958 investigadores en un viaje de campo a México?
- ¿De qué se alimenta la tortuga del Desierto?
- ¿Qué hacen las tortugas durante la temporada de lluvias? Explique.
- ¿En qué consiste el programa de incubación artificial y qué logros se han tenido? Explíque.
- ¿Qué temía David Morafka en 1973 y ahora por qué es más optimista? Explíque.
- Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Tortugas del Mapimi. (Gopherus Flavomarginatus)"
- ¿Por qué es importante el respeto ala naturaleza, la conservación de los seres vivos en nuestro país (biodiversidad), la preservación de un ecosistema como el desierto y la vida de un ser mítico como la tortuga del desierto? Explíque ampliamente.
- Formule preguntas,dudas,comentarios o reflexiones sobre el tema.
Tortuga del desierto de Mapimi
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_reinos/fauna/tortuga/tortuga.htm
Armin Gómez. Los Desiertos Magnéticos del Mundo - Zona del Silencio, puerta del universo
http://www.mexconnect.com/es/articles/3146-the-magnetic-deserts-of-the-world-zone-of-silence-mexico-gateway-to-the-universe
Regreso a la zona del silencio. Texto y fotografías. Walter Bishop Velarde. Durango turístico.com
http://www.durangoturistico.com/destinos/zona2.html
Tortuga de Mapimí.(Gopherus flavomarginatus) Por Alida Madero Enkerlin http://www.thewildones.org/Animals/mapimi.html *
http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
Imágenes de Desierto y tortugas
El desierto. Educación Ambiental
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/educa/libros/desierto/html/sec_3.htm
sábado, 1 de octubre de 2011
viernes, 30 de septiembre de 2011
el choque del siglo
jueves, 29 de septiembre de 2011
M3toDo C!entiFicO !!!!!
el ciclo del agua en la naturaleza
domingo, 25 de septiembre de 2011
PescadOres del desiiertO...!!
bueno mi tema fue los pescadores del desierto q se supone q es una tribu que tiene mucho poder pero ami se me hiso cruel lo que hacían esoo de comerse las tortugas y a los demas animales a los que tienen derecho y permiso de matar..!! e una tribu que persiste mucho en sus tradiciones como en su manera de vestir y también pues en su manera de hablar de hechoo como han surgido nuevas cosas y en su lenguaje no tienen nombre pues ellos le inventan uno en su lengua esta muy padre el tema muy interesante espero y les guste mi expocicion
jueves, 22 de septiembre de 2011
Recuento-Información relevante
1. Saludo a todos los integrantes del grupo 102.
2. Hay compañeros indisciplinados y que no entregan las actividades solicitadas.
3. El próximo Jueves 29 de septiembre del 2011, va a haber recuento y todos los docentes vamos a ir a Dr. Río de la Loza. Col. Doctores.
4.El próximo Jueves 29 de Septiembre del 2011, se suspenden las labores.
martes, 20 de septiembre de 2011
lunes, 19 de septiembre de 2011
OPINION DEL MERCADO NEGRO MEXICANO
Crónica
Crónica
Crónica
lunes, 12 de septiembre de 2011
Siqueiros
viernes, 9 de septiembre de 2011
wiiiiiiiiiii hola jajajaja
lunes, 5 de septiembre de 2011
Perry :33
Katy Perry no teme sacar su Lado B, si ella escribiera sus mandamientos, éstos serían…
¡Te vestirás como quieras!
La hemos visto ponerse cada cosa que OMG!, pero no importa, porque tiene la actitud . Y vaya que nos deja con la boca abierta con sus vestidos de sandía, carpa de circo, muñeco de nieve, Hello Kitty, con Pitufina… uff, ¡ella se lo ha puesto tooodo! Ni hablar de color de cabello y pelucas. Y lo que digan de ella, ¡le vale! Katy no conoce la palabra “pena”, y eso nos encanta de ella. Es más, es rarísimo verla vestida con jeans y camiseta, tanto, que a veces nos pone a pensar si ése será su lado B.
Si eres de las que le laten sus outfits tan locos, chécala de cerquita en su concierto este 3 de septiembre en El Palacio de los Deportes del D.F.
Siempre dirás lo que piensas
Katy es la buena onda, pero si de defenderse se trata (o a sus seres queridos) no se queda callada. Por ejemplo, ahora que han dicho que ella y su esposo Russell Brand se van a divorciar, twitteó: “Nada más porque no presumimos nuestra relación no significa que algo esté mal. La privacidad es nuestro lujo #lostabloidessonbasura #elchismeesasqueroso.”
Pero no sólo se defiende, sino que tampoco tiene pelos en la lengua para contarnos cosas como: “Tendré suerte si quepo en mi ropa mañana. Esperando que mi gordo trasero quede atrapado en el zíper en algún momento #ballenavarada”. Jajaja!
Te sentirás orgullosa de tu cuerpo
¿Por qué apenarte de ser como eres? Siempre hacen comentarios sobre sus bubis, que si son muy grandes, que si sus escotes son muuuy exagerados... Como diría Pink: So what?!
La única vez que Katy eligió un mal momento para usar uno de sus famosos escotes fue cuando la invitaron a Plaza Sésamo a cantar con el mismísimo Elmo. Como el programa es para niños, pues que cancelan ese número musical. ¡Upsss!
Sacarás a la ñoña que llevas dentro
Cuando estrenó su video Last friday night (T.G.I.F.) hubo tooodo tipo de comentarios, desde los buenos hasta los que la criticaban porque les parecía una ñoñaza. Pero si pensamos en cómo es el sentido del humor de Katy, entendemos por qué se lanzó a vestirse de nerda y a crear a un personaje como Kathy Beth Terry. Y tan le valió gorro, que hasta le creó su Facebook: /kathybethterry y Twitter: @kathybethterry; tienes que checarlos, están geniales.
Más de su Lado B ñoño: sus uñas adornadas muy Hello Kitty, o cuando le habla como si fuera bebé a su gatita Kitty Purry.
Harás lo que te haga feliz a ti… no a los demás.
Katy creció con unos papás ultra religiosos, tanto, que su mamá no la dejaba escuchar otra música que no fuera gospel. Pero cuando creció y se convirtió en teen, dejó la escuela y se fue a probar suerte como cantante gospel-rock… hasta que el destino la llevó a grabar discos de pop, esa música que no conocía, pero que le sale increíble. Obvio, sus papás estaban sacadísimos de onda por su música y sus vestiditos, pero parece que ya aceptaron el cambio o ya se acostumbraron. Ves, sacar tu lado B puede convertirte en un hit. ¡Comprobado!
MaD' Fanne.
Twitter: @katyperry Facebook: KatyPerry